Про пропаганду

[Orava]

Оказывается, литература в школе сейчас ещё больше похожа на пиздец, чем десять лет назад.
У мелкого завтра итоговое сочинение. Примерные темы и примерные ответы к ним - адище. Темы выглядят, например, так:

Направление: Любовь
От любви к женщине родилось всё самое хорошее.

О_о

Направление: Путь
Ещё народу русскому пределы не поставлены -­ пред ним широкий путь.

Народ как народ, что за попытка раздувания патриотизма?

А вот про ответы.
Направление: Путь
Может ли человек прожить жизнь в одиночестве?

Первый вариант начинается так: Печорин незауряден, поэтому он всегда одинок... Печорин долбоёб, каких много, и мнит себя выше прочих, отчего и страдает. Заслуженно Х))
Второй вариант ответа на этот же вопрос: Онегин живет в такое время, когда мыслящий человек обречен на одиночество. Онегин, блядь, живёт в нормальное время, не лучше и не хуже прочих. Мыслящий человек, это надо же, посмотрите на него =DDD "Моя мама считает, что я особенный" Х)))

Или вот.
Направление: Время
О времена, о нравы!

Опасность вседозволенности и “беспредела” показал Н.В.Гоголь в комедии “Ревизор”. Нужно заметить, что персонажи "Ревизора" выглядят вполне современно и в 1836­м, и в 2002 году. Наверное, такова судьба земли русской — плодить дармоедов, неспособных к труду и с пышностью паразитирующих на теле общества. Да вы, блядь, ебанулись! "Судьба земли русской", етижи пассатижи! И отношение к вопросу ответ имеет посредственное.

В общем, всё плохо. Мне ещё повезло с учительницей - она поощряла вольномыслие.

Comments

[pani Volha]

ой вэй.. >.<

А просто тем - описаний не? Или только под копирку? ((

[Orava]

pani Volha, и под копирку нельзя - проверяют, чтоб сами писали. Но посыл должен у всех одинаковым быть - про нравственность, про духовность, про величие русского народа, про важность патриархальных устоев. Я серьёзно. Если кто-то хорошо напишет, но позицию выскажет иную - оценку занизят. Отака хуйня.

[pani Volha]

Orava, ппц

[Rosomaha]

Ничего не меняется в нашей ебучей системе образования.

[Evall]

Жесть какая. Хорошо, что есть интернет и нормальные лекции по литературе. Хоть какая-то альтернатива у детей есть.
Так-то - написал, отстрелялся и забыл.

[pani Volha]

Evall, +1!

[Orava]

Rosomaha, я бы в это не поверила, если бы даже Коршун не рассказывал, что у него в школе так же было =))
Evall, если изначально способность думать не отбили =)

[Rosomaha]

Orava, у меня в харьковской школе тоже так было. Поэтому там на литературу я клала большой железный болт. Там даже троллить нарочито "неправильными" сочинениями было неинтересно.

[VivienTeLin]

Бляяяя... Желание бегать с воплями. У нас было странно, и "писать как думает учительница", но просто в синие занавески, слава богу.

[Orava]

Rosomaha, ебааать. Ну и правильно.

VivienTeLin, я сменила не то 4, не то 5 школ, но литературу помню хорошо только за 10 и 11 класс. У нас была отдельная учительница по литературе и русскому для старших классов, очень строгая, но умная тётка. Мне нравилось у неё учиться.

[Rosomaha]

Orava, нее, такое ебать не хочется. Тем более, в мозг.

Зато в краснодарском лицее выпускное сочинение я писала по Киплингу с аналогиями из Хайяма, а Эл, помнится, по Стругацким. И все оценили по достоинству. Хорошо, когда учителя - действительно учителя.

[Orava]

Зато в краснодарском лицее выпускное сочинение я писала по Киплингу с аналогиями из Хайяма, а Эл, помнится, по Стругацким. И все оценили по достоинству.

Вот это реально круто!

Хорошо, когда учителя - действительно учителя.

Воистину.

[pani Volha]

Orava, ага, жаль, что это редкость ((